CCF GESP 2024年6月认证 C++ 1级
1.选择题(共15题)
第 1 题 在C++中，下列不可做变量的是( )。
A.five-Star
B.five_star
C.fiveStar
D._fiveStar
第 2 题 C++表达式3 - 3 * 3 / 5的值是( )。
A.-1.2
B.1
C.0
D.2
第 3 题 在C++中，假设N为正整数，则表达式cout << (N % 3 + N % 7)可能输出的最大值是( )。
A.6
B.8
C.9
D.10
第 4 题 C++语句print f("5%%2={%d}\n",5 % 2)执行后的输出是( )。
A.1={1}
B.5%2={5%2}
C.5%2={1}
D.5 ={1}
第 5 题 对整型变量i，执行C++语句cin >> i, cout << i时如果输入5+2，下述说法正确的是( )。
A.将输出整数7
B.将输出5
C.语句执行将报错，输入表达式不能作为输出的参数
D.语句能执行，但输出内容不确定
第 6 题 下面C++代码执行后的输出是( )。
float a;
a = 101.101;
a = 101;
print f("a+1={%.0f}",a+1);
A.102={102}
B.a+1={a+1}
C.a+1={102}
D.a先被赋值为浮点数，后被赋值为整数，执行将报错
第 7 题 表达式9/4 - 6 % (6 - 2) * 10的值是( )。
A.-17.75
B.-18
C.-14
D.-12.75
第 8 题 下面C++代码执行时输入10后，正确的输出是( )。
int N;
cout << "请输入正整数：";
cin >> N;if (N % 3)
print f("第5行代码%2d", N % 3);
else
` `print f("第6行代码%2d", N % 3);
A.第5行代码1
B.第6行代码1
C.第5行代码 1
D.第6行代码 1
第 9 题 下面C++代码执行后输出是( )。
int Sum = 0, i = 0;
for ( ; i < 10; )
` `Sum += i++;cout << i << " " << Sum;
A.9 45
B.10 55
C.10 45
D.11 55
第 10 题 下面C++代码用于判断N是否为质数（只能被1和它本身整除的正整数）。程序执行后，下面有关描述正确的是( )。
int N;
cout << "请输入整数：";
cin >> N;
bool Flag = false;
if (N >= 2){
` `Flag = true;
` `for (int i=2; i < N; i++)
` `if (N % i == 0){
` `Flag = false;
` `break;
` `}
}
if(Flag)
cout << "是质数";
else
` `cout << "不是质数";
A.如果输入负整数，可能输出“是质数”
B.如果输入2，将输出“不是质数”，因为此时循环不起作用
C.如果输入2，将输出“是质数”，即便此时循环体没有被执行
D.如果将if (N >= 2)改为if (N > 2)将能正确判断N是否质数
第 11 题 下面的C++代码用于求1~N之间所有奇数之和，其中N为正整数，如果N为奇数，则求和时包括N。有关描述错误的是( )。
int N;
cout << "请输入正整数：";cin >> N;
int i = 1, Sum = 0;
while (i <= N){
` `if (i % 2 == 1)
` `Sum += i;
` `i += 1;
}
cout << i << " " << Sum;
A.执行代码时如果输入10，则最后一行输出将是11 25
B.执行代码时如果输入5，则最后一行输出将是6 9
C.将i += 1移到if (i % 2 == 1)前一行，同样能实现题目要求
D.删除if (i % 2 == 1)，并将i += 1改为i += 2，同样可以实现题目要求
第 12 题 如果一个整数N能够表示为X*X的形式，那么它就是一个完全平方数，下面C++代码用于完成判断N是否为一个完全平方数，在横线处应填入的代码是( )。
int N;
cin >> N;
for(int i = 0; i <= N; i++)
` `if(\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_)
` `cout << N << "是一个完全平方数\n";
A.i == N*N
B.i*10 == N
C.i+i == N
D.i*i == N
第 13 题 执行下面C++代码后输出的cnt的值是( )。
int cnt=0;
for(int i = 0; i\*i < 64; i+=2)
` `cnt++;cout << cnt;
A.8
B.7
C.4
D.1
第 14 题 小杨父母带他到某培训机构给他报名参加CCF组织的GESP认证考试的第1级，那他可以选择的认证语言有几种？( )
A.1
B.2
C.3
D.4
第 15 题 ENIAC于1946年投入运行，是世界上第一台真正意义上的计算机，它的主要部件都是( )组成的。
A.感应线圈
B.电子管
C.晶体管
D.集成电路
2.判断题(共10题)
第 1 题 在C++代码中变量X被赋值为16.44，则cout << X / 10执行后输出的一定是1。( )
第 2 题 C++的整型变量N被赋值为10，则语句cout << N / 4 << "->" << N % 4 << "->" << N / 4.0执行后输出是2->2->2.0。( )
第 3 题 定义C++的float型变量N，则语句cin >> N; cout << int(float(N))可以输入正负整数和浮点数，并将其转换为整数后输出。( )
第 4 题 C++的整型N被赋值为5，语句printf("%d*2",N)执行后将输出10。( )
第 5 题 在C++中，break语句用于终止当前层次的循环，循环可以是for循环，也可以是while循环。( )
第 6 题 在C++，continue语句通常与if语句配合使用。( )
第 7 题 在C++代码中，不可以将变量命名为printf，因为printf是C++语言的关键字。( )
第 8 题 在C++中有整型变量N，则表达式N += 8/4//2相当于N += 8/(4/2)。( )
第 9 题 C++中定义变量int N，则表达式(!!N)的值也是N的值。( )
第 10 题 GESP测试是对认证者的编程能力进行等级认证，同一级别的能力基本上与编程语言无关。( )
编程题(共2题)
第1题 休息时间
题面描述
小杨计划在某个时刻开始学习，并决定在学习 k 秒后开始休息。
小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。
输入格式
前三行每行包含一个整数，分别表示小杨开始学习时刻的时 h、分 m、秒 s（h，m，s 的值符合 1≤h≤12,0≤m≤59,0≤s≤59）。
第四行包含一个整数 k，表示小杨学习的总秒数（注：k 的值符合 1≤k≤3600）。
输出格式
输出一行，包含三个整数，分别表示小杨开始休息时刻的时、分、秒。
样例1
输入
12
59
59
10
输出
13 0 9
样例解释
小杨在时刻 12:59:59 开始学习，学习 10 秒后开始休息，即在 13:0:9 时刻开始休息。
数据范围
对于全部数据，保证有 1≤h≤12,0≤m≤59,0≤s≤59,1≤k≤3600。
语言及编译选项
| # | 名称 | 编译器 | 额外参数 | 代码长度限制 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | g++ with std11 | g++ | -O2 -std=c++11 -DONLINE_JUDGE | 65536 B |
第2题 立方数
题面描述
小杨有一个正整数 n，他想知道 n 是否是一个立方数。
一个正整数 n 是立方数当且仅当存在一个正整数 x 满足 x×x×x=n。
输入格式
第一行包含一个正整数 n。
输出格式
如果正整数 n 是一个立方数，输出 Yes，否则输出 No。
样例1
输入
8
输出
Yes
样例2
输入
9
输出
No
样例解释
对于样例1，存在正整数 2 使得 8=2×2×2，因此 8 为立方数。
对于样例2，不存在满足条件的正整数，因此 9 不为立方数。
数据范围
对于全部数据，保证有 1≤n≤1000。
语言及编译选项
| # | 名称 | 编译器 | 额外参数 | 代码长度限制 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | g++ with std11 | g++ | -O2 -std=c++11 -DONLINE_JUDGE | 65536 B |