RT，本人在上个月参加了 NOC（全国中小学信息技术创新与实践大赛）比赛的复赛，遇到了一些令人不舒服的事情。

首先摆明楼主实力。本人 CSP-S、NOIp 一等奖，NOIp $127$ 达到蓝勾线，因为是初中生所以不能认证（CSP-S 差 $5$ 分蓝勾）。而且 AtCoder 青名（可以看本人首页）。虽然不算很强，但该实力足以支持下面我的评论的发表。

其次这是一场实打实的差劲比赛。比赛一共 $8$ 题，题目没有任何 LaTeX 就算了，前 $7$ 题都是入门原题（都是学竞赛一入门就会刷的 B 题库头几道题，比如什么蛇形填数之类的），$1$ 分钟一道，这个暂且不评价。

第 $8$ 题好不容易出了一个大概是橙题的水 DP（类似方格填数，就是 DP 的前驱可以继承到它的左边、上边 $3$ 个方格），结果题目描述乱七八糟，不仅没说最后要走到右下角（因为矩阵中的元素可以是负数），对于行走的方式也没讲，就说“不能往左、往上走，走的直线距离不超过 $3$”，那么就有两种说法了。一种是我一步可以朝正右方或正下方走最多 $3$ 格，还有一种说法就是我先朝右下方走 $\sqrt{2}$ 格（一个对角线长度），直线距离也不超过 $3$ 啊？

你说不清楚就算了，样例解释也不给个？

在监考群里反映了，出题人很要脸地说题目没有问题。最后我直接交卷不考了。

结果成绩出来后二等奖。学校很多第 $8$ 题碰巧读对的小初一都拿了一等奖。然后我就被家长和老师质疑实力，很可笑的是有些人说我难的行简单的不行，我就想问这是难度的问题吗，这明明是题目的问题。

我现在急需向老师家长解释。你们有什么比较好的建议可以给个，感激不尽。或者说你们对这玩意有什么看法也可以说说。